2016-04-24 13:58 来源:Vansky
安省动用逾6千万 家长认同教师存疑
安省教育厅厅长单杜丝最近宣布省府会动用逾6,000万元,于今年9月起推出一系列措施,帮助省内学生取得更佳的数学成绩。
单杜丝(Liz Sandals)最近公布一系列策略性措施,包括第一班至第八班学生每日在校内至少上60分钟数学课堂;省内所有小学会各有最多三名数学科专任教师(math lead teachers)执教数学;向一些特选中学的校长提供训练,藉以改进学生的数学表现;透过向家长提供数学课程资讯来支援学生在家学习;推行为第六班至第九班学生而设的数学科课外支援;促进数学科网上课题资源和支援平台如Homework Help或SOS Devoirs的使用;增进教育人员深化数学教学知识的机会,包括特设教师“数学科专业发展日”一天。
数学课每日至少60分钟
单杜丝说:“与其他地区比较,安省学生的数学成绩是颇佳,但我们仍然有更多工作要做。汲取最新研究结果,以及借监改善阅写能力的成功经历,我们更新了数学科策略,并应用它去改进(学生)数学成绩。”
根据2012年国际学生能力评估项目(Program for International Student Assessment)数据显示,在数学、阅读及科学方面,安省学生表现是达致加国的平均水平,并且高出经济合作与发展组织(OECD)的平均水平。
学生表现达致加国平均水平
然而单杜丝的关注,乃是基于安省教育质素及问责办公室(EQAO)近年录得学生数学测验成绩结果。
由2009-10年至2013-14年,EQAO第三班学生数学测验成绩达标准的比率由71%降至67%,而第六班学生数学测验成绩达标准的比率,就由61%降至54%。
据悉,安省很多学生现时均已获得每周四小时至六小时的数学课堂。
在安省教育厅的官方网站内,备有很多指导家长培养子女学习兴趣的丰富资讯,科目包括数学、阅读和写作、健康及体育课程等,多种语文资讯分别有繁体(见图)和简体中文版。
在《与您的孩子一起作数学/幼稚园到6年级家长指南》当中,内容提及家长该如何帮助孩子学习?为什么相信孩子有能力学数学的信念很重要?和课程编排有什么关联?
将数学应用融入生活
此外,指南亦罗列一些有趣的家庭学习经验,把数学应用融入每日生活,让家长启发和促进子女学、用数学的兴趣。
公众查阅上述资料,可浏览http://www.edu.gov.on.ca/eng/parents/multiLanguages.html#chineseTraditional。