2016-02-23 10:02 来源:Vansky
年轻的专上学院毕业生有需要加强「软技能」,这是一项民调受访雇主的意见,他们招聘的人才能够拥有沟通、解决问题、批判思维与团队工作等基本技巧,但这些青年人在这些方面甚为匮乏。专上教育智库组织安省高等教育质素委员会(Higher Education Quality Council of Ontario,HEQCO)总裁韦嘉腾(Harvey Weingarten)指出,如果上述技能是如此重要,现在是时候为进入专上学府的学生设立入学及毕业的测试。
文法算术 沟通解难
安省高等教育质素委员会已向省府提出建议,于今年秋季在加国首次实行试验计划,邀请多间大学及学院让新生接受由经合组织(OECD)提供的90分钟网上测试,考核他们的文法、算术及解决问题的技能,在毕业时再接受同样测试。
韦嘉腾表示,这个测试并非作为入学或毕业的要求,但这个经合组织的教育及技能网上评估结果广受环球认可,藉此可了解学生是否具有这些技能。如果测试计划的结果理想,令省府要求所有专上学府在未来采用这个评估方法,安省将会成为北美首个地区要求学生在入学及毕业时接受这个测试。
韦嘉腾称,站在校方立场并不想进行这个测试,因为他们重视学校排名,但学生花时间与金钱接受专上教育,纳税人的金钱投放在教育上,固然想知道学生是否具备这些技能,将来在工作上协助雇主。如果做得不好,便要改善教育质素。
加拿大会议局(Conference Board)工业及策略副总裁邦尔(Michael Bloom)表示,有少部分学生完成专上教育后,明显缺乏文法、算术及解决问题等所需技能。如果他们运用语言及算术出现困难,在实际环境也会有同样问题。大多数大学及学院认为本身的教育内容优良,据2015年探讨青少年从教育衔接就业之路的研究显示,显示有85%教育机构相信毕业生有足够装备投身就业市场,有34%认同这个观点,44%学生深信他们作好准备。